Grundschulmagazin für die Klassen 1-6

Grundschulmagazin

Die Zeitschrift für alle Fächer und Klassen in der Grundschule
  • Praxisbeispiele und Basiswissen für alle Fächer und alle Klassen der Grundschule
  • Erprobte und leicht umsetzbare Praxismaterialien und Kopiervorlagen
  • Trends, News, Infos aus dem Schulleben
  • Mit Rubrik: Deutsch als Zweitsprache
  • 6 Ausgaben im Jahr (Jan., Mrz., Mai, Jul., Sept., Nov.)
  • inkl. 3 zusätzliche Sonderhefte im Jahr: Kunst, Sport und Musik
Darstellen und Präsentieren im Mathematikunterricht

Ideen formulieren und zu Papier bringen

Darstellen und Präsentieren – Kompetenzen, die in einem zeitgemäßen Mathematikunterricht eine große Rolle spielen. Die aktuelle Ausgabe des Grundschulmagazins hält hierzu vielfältige Impulse für Sie bereit.

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Einladung zur Mitarbeit

Haben Sie eine interessante Unterrichtsidee entwickelt, die Sie gerne einem größeren Leserkreis zugänglich machen wollen? Oder möchten Sie einen Beitrag zu den geplanten Schwerpunktthemen veröffentlichen? Dann laden wir Sie herzlich ein, unsere Zeitschrift als Autorin, als Autor aktiv mitzugestalten. Wir freuen uns über Ihren Anruf oder Ihre E-Mail! Unsere Kontaktdaten finden Sie am Ende der Seite.

Ihr Oldenbourg-Klick-Team

Die neue Ausgabe ist da!

Welches Schwerpunktthema wird behandelt? Ist auch diesmal wieder ein Praxistipp von meiner Lieblingsautorin im Heft? Lassen sich die Kopiervorlagen gut in meinem Unterricht einsetzen? Welche methodischen Anregungen gibt es?

 

Faszination Chemie im aktuellen Heft

Den Stoffen auf der Spur

Was sprudelt in der Brause? Und warum saugt die Windel? Heft 6 des Grundschulmagazins nimmt Chemie im Alltag der Grundschulkinder in den Blick und zeigt, auf welch vielfältige Weise dieses Thema im Unterricht umgesetzt werden kann.

10 Jahre Vergleichsarbeiten in der Grundschule

VERA – und was dann?

Erst vor wenigen Wochen wurden die bundesweiten Vergleichsarbeiten geschrieben. Die Praxisbeiträge im aktuellen Heft 4/18 zeigen, wie mit den VERA-Aufgaben zielgerichtet weitergearbeitet werden kann. Lassen Sie sich von den Ideen inspirieren!

 

 

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Wir beschreiben das Gefühl »Liebe«

Motivierende Schreibaufgaben ästhetisch ansprechend präsentieren
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Literarisches Lernen wird im Unterricht durch ästhetisch anspruchsvolle Texte gefördert, die sich von der Alltagssprache abheben. Das Pop-up-Bilderbuch »Das Farbmonster« von Anna Llenas stellt mit seiner besonderen Sprache in kindgerechter Weise Gefühle der Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler dar. Es bietet einen kreativen Schreibanlass, der durch das Planen, Schreiben, Überarbeiten und Präsentieren auch die Auseinandersetzung mit Literatur...

Lernspiele im DaZ-Unterricht

Spielerisch Deutsch lernen
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Der Einsatz von Lernspielen bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich in kreativer und spielerischer Art und Weise mit Sprache zu beschäftigen und ausgewählte sprachliche Strukturen zu festigen. Zudem werden die Kinder in der Ausbildung ihrer kommunikativen Kompetenzen unterstützt.

Gut vorlesen – aber wie?

Förderung der Lesefertigkeit anhand individuell gesetzter Lernziele
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Die Entwicklung und Förderung der Lesefertigkeit stehen ab der erlernten Decodierung der Wörter im Fokus des Lernbereichs Lesen. Nur, wie geht das eigentlich: Die Lesefertigkeit fördern? Ist das Vorlesen nicht nur ein flüchtiger Augenblick, der schwer zu fassen und somit kaum zu reflektieren ist? Der Beitrag zeigt, wie Schülerinnen und Schüler zu Kriterien des betonten Vorlesens kommen und sich mit diesen selbstbestimmt und aktiv auseinandersetzen. Sie...

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