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Grundschulmagazin Englisch 5/2013

Dyslexie / Be healthy, be happy
7,98 €
 

Beiträge in dieser Ausgabe

Faltbooklet zur CD

Grundschulmagazin Englisch 5/2013
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Hier können sich Abonnenten ein Faltbooklet zur CD herunterladen. Die CD ist jeweils in der aktuellen Ausgabe des Grundschulmagazins Englisch enthalten. Das Faltbooklet enthält eine Übersicht aller Tracks der CD.

Wrong to write?

Lese-Rechtschreibstörung und Schriftspracherwerb
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Vielen Lehrkräften ist die Problematik der Lese-Rechtschreibstörung aus dem Schriftspracherwerb im Deutschen bekannt. Nachdem unmittelbar nach der Einführung des Englischunterrichts in der Primarstufe das englische Schriftbild zunächst gänzlich vermieden wurde, häufen sich aktuell Forschungsergebnisse und inhaltliche Überlegungen, die für den Einsatz des Schriftbildes sprechen. Auch Schülerinnen und Schüler, die Probleme mit dem Schriftspracherwerb in...

Chair, fair, pair!

Kinder mit LRS unterstützend unterrichten
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Kinder mit Lese-Rechtschreibstörungen haben bereits im Erstleseunterricht der Muttersprache erschwerte Startbedingungen. Nun wird auch im Englischunterricht zunehmend von ihnen verlangt, mit Schriftbildern umzugehen. Für Lehrkräfte stellt sich daher die Frage, wie der Kontakt zur Orthografie des Englischen positiv und erfolgsversprechend gestaltet werden kann. Hierfür müssen sich Lehrerinnen und Lehrer über die Besonderheiten der englischen Orthografie...

Let’s make a smoothie

Ein erster Schritt zum bilingualen Lernen
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Das Zubereiten einfacher Speisen und Getränke nach Rezepten ist neben Bas-tel-anweisungen ein erster Schritt zum -bilingualen Lernen im Englischunterricht der Grundschule. Im Mittelpunkt steht nicht die Sprache, sondern die Sache. In dieser Unterrichtseinheit werden sowohl die Arbeitsmaterialen wie auch die Arbeitsschritte auf Englisch vorgestellt. Als Voraussetzung zu dieser Einheit sollte der Wortschatzbereich „Obst“ bereits eingeführt sein.

Poor Teddy!

Sprechanregungen für die Jüngsten
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„Hören können sie ja – aber Sprechen?“ Berechtigt oder nicht, nehmen wir Klagen dieser Art doch ernst und begegnen ihnen – von Anfang an. Wie wäre es mal mit einem kranken Teddy? Damit er wieder gesund wird, muss ganz viel gesprochen werden – auch von den Kindern.

I don’t feel well

Individuell fördern, differenziert unterrichten
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Neben dem Hörverstehen ist das Sprechen die wichtigste Fertigkeit im Englischunterricht der Grundschule. Den Kindern soll es ermöglicht werden, einfache Aussagen in der fremden Sprache zu machen, auf Fragen angemessen zu reagieren und alltägliche Situationen zu bewältigen. Die wichtigsten Strukturen für das Sprechen werden in charakteristischen, handlungsorientierten Situationen geübt.

Handball? What’s that?

Authentische Sprechanlässe schaffen
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In Norddeutschland begeistert Handball viele Sportfans. Jans Freund aus Großbritannien ist der Sport nicht bekannt. Seine Neugier, etwas über das Hobby seines Freundes herauszufinden, spiegelt sich in kooperativen Arbeitsformen und in einer Präsentation wider. Die Kinder üben Fragestellungen und erleben die Situation, einem englischsprachigen Kind etwas zu erklären.

Who’s who?

Sinnentnehmendes Lesen fördern
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Logicals schulen das Lesen. Die Kinder wenden bekannte Inhalte an, festigen diese und bauen ihre Lesekompetenz aus. Die Ansprüche an das logische Kombinieren und Schlussfolgern verlangt ein genaues und wiederholtes Lesen.

My playground

Schüler basteln ihren eigenen Spielplatz
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Wollt ihr auf den Spielplatz? Diese Frage werden Kinder kaum mit „Nein“ beantworten. Denn Spielplätze bedeuten für Kinder Spaß und Bewegung. So bietet es sich an, auch im Englischunterricht diesen Aspekt aus dem Alltag der Schülerinnen und Schüler aufzugreifen. Bei dem nächsten Spielplatzbesuch werden sie sicherlich an die englischen Begriffe und Sätze denken.

When a dino has the flu

Kinder reflektieren ihr eigenes Verhalten
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Schluckt ein kranker -Dino brav seine Medizin oder spuckt er sie wieder aus? Wie wird er wieder gesund? Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihren Wortschatz und können hier ihr eigenes Verhalten bei Krankheit reflektieren. Dazu gibt es ein Bilderlotto zur Übung des Vokabulars und ein Arbeitsblatt zum Thema How to get well.

BGE OK?

Vereinfachte Sprachmodelle des Englischen
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Das Modell des Englischen, das wir dem Englischunterricht in deutschen Grundschulen zugrunde legen, ist das des Standard English in Bezug auf Grammatik und Wortschatz und der Receiv-ed Pronunciation, dem Standardakzent Englands, in Bezug auf die Aussprache. Eine Alternative zum Standardsprachmodell sind vereinfachte Sprachmodelle des Englischen wie Basic English, Globish oder Threshold Level English (Überblick in van Ek & Alexander 1980) oder Basic...

I know how you feel

Baby im Klassenzimmer
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There are dozens of fascinating, inspiring and moving talks to watch at TED.com but none more so than the one which shows Amazon founder Jeff Bezos speaking at the 2010 Princeton University graduation ceremony. Bezos tells the students a childhood story of going on a car trip with his grandparents. His grandfather was driving. His grandmother, also sitting at the front, was smoking. Jeff, a precocious 10-year-old at the time, was at the back.

Language training

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Stories for autumn

Story 1: Grandfather's wallet
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Spannende Geschichten kennenzulernen und sich damit auseinanderzusetzen bereitet Grundschulkindern viel Freude und steigert ihre Motivation für das Englischlernen. Aus diesem Grund bieten wir erneut ein zusätzliches Booklet an.

Stories for autumn

Story 2: The hedgehog in the playground
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Spannende Geschichten kennenzulernen und sich damit auseinanderzusetzen bereitet Grundschulkindern viel Freude und steigert ihre Motivation für das Englischlernen. Aus diesem Grund bieten wir erneut ein zusätzliches Booklet an.

Stories for autumn

Story 3: The children and the bear
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Spannende Geschichten kennenzulernen und sich damit auseinanderzusetzen bereitet Grundschulkindern viel Freude und steigert ihre Motivation für das Englischlernen. Aus diesem Grund bieten wir erneut ein zusätzliches Booklet an.