»Dirndl heirat koan Schiffsmo«

Fachspezifisch und fächerübergreifend lernen am Beispiel der Flussschifffahrt
Grundschulmagazin 3/2007
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Einige geschichtliche Themen sind besonders geeignet, um mit Grundschülern und Grundschülerinnen vergangenes Leben und dessen Rahmenbedingungen zu rekonstruieren. Dazu gehört die Flussschifffahrt. Der Arbeit mit Quellen und der Arbeit mit Geschichtsdarstellungen werden Vorrang eingeräumt, die fachspezifischen Arbeitsweisen der anderen Fächer kommen ebenso zum Tragen. Das Beispiel bezieht sich auf die Schifffahrt auf dem österreichisch-bayerischen Inn. Eine Übertragung auf andere regionale Gegebenheiten ist grundsätzlich möglich.