Rechengeschichten erfinden

Mathematik mit Sachsituationen verknüpfen
Grundschulmagazin 2/2019
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Sachaufgaben motiviert lösen? – Ja, das geht! Kinder, die eigene Rechengeschichten erfinden, sind nicht nur kreativ tätig, sondern setzen sich bewusst mit Mathematik auseinander. Hierbei greifen sie auf Erfahrungen aus ihrer Lebenswirklichkeit zurück und stellen zwischen diesen und Zahlen eine Verbindung her.