Es ist Lesezeit - schlagt das Tablet auf!

Einsatz digitaler Medien im Sprach- und Leseunterricht
Grundschulmagazin 3/2019
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Der Umgang mit Medien in der Grundschule stellt eine Möglichkeit dar, Lernprozesse in Gang zu setzen und Lernchancen zu erweitern. Dieser Beitrag zeigt, wie die Gestaltung und der Einsatz eines "Adaptable Book" (Hauck-Thum 2016) die individuelle Sprach- und Lesekompetenz schulen kann. Die Kinder erstellen zum Märchen "König Drosselbart" ein "Adaptable Book", indem sie Fotos, Printtexte, Audioaufnahmen und Videosequenzen kombinieren.