Zukunfts-Mathematik

Muster und mathematische Strukturen als Tür zu wesentlichen Fähigkeiten
Grundschulmagazin 1/2020
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Im Jahr 2040 werden die Kinder, die wir gerade in der Grundschule unterrichten, mitten im Leben und Arbeitsalltag stehen. Schon heute nehmen komplexe Themen wie Digitalisierung, Globalisierung, Nachhaltigkeit zunehmend Einfluss auf unser Zusammenleben. Wie aber werden die Herausforderungen in 20 Jahren aussehen? Wie sollten und können wir unsere Kinder auf diese ungewisse Zukunftswelt vorbereiten? Und welche Aufgabe kommt dabei dem Mathematikunterricht zu?