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Eine fächerübergreifende Unterrichtssequenz zur Handhabung des Zirkels in Klasse 3/4
Grundschulunterricht Mathematik 3/2014
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In der 3. oder 4. Klassenstufe ist die Feinmotorik der Schülerinnen und Schüler soweit ausgebildet, dass auch das Zeichengerät Zirkel zum Einsatz kommen kann und sollte. Im folgenden Beitrag wird eine Unterrichtssequenz dargestellt, in der fächerübergreifend mit dem Fach Kunst die Notwendigkeit des Zirkels für die Kinder deutlich wird. Durch das Aufnehmen von Schülerideen bleibt der Unterricht schülerorientiert.