Reflektieren im und über Mathematikunterricht

Eine Charakterisierung und Konkretisierung für die Grundschule
Grundschulunterricht Mathematik 4/2014
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Das Reflektieren ist untrennbar mit dem Mathematikunterricht verbunden. Doch was Reflektieren tatsächlich meint, wer reflektiert oder über was reflektiert werden kann,bleibt häufig unscharf. Dieser Beitrag widmet sich den aufgeworfenen Fragen, bietet Antworten und Beispiele, um das Reflektieren im Mathematikunterricht und überMathematikunterricht fassbar zu machen.