Das Thema „Der Hund“ als fächerübergreifender Inhalt

Sachunterricht und Mathematik sinnstiftend verbinden
Grundschulunterricht Mathematik 2/2018
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Im Beitrag wird das Thema „Haustier“ am Beispiel „Der Hund“ als ein Inhalt im mehrperspektivischen und fächerübergreifenden Unterricht in der Grundschule betrachtet. Das mehrperspektivische Herangehen sichert, dass nicht nur themenspezifisches Wissen angeeignet wird, sondern dieses auch mit Blick auf die Lebenswirklichkeit handlungswirksam werden kann.