Zahlen – Daten – Diagramme

Zur Arbeit mit Tageszeitungen in einem realitätsnahen und alltagsbezogenen Mathematikunterricht
Grundschulunterricht Mathematik 4/2018
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Tageszeitungen verfügen über einen hohen Realitätsbezug und sind stets aktuell. Ein guter Grund, um Grundschulkinder auf unterschiedlichen Ebenen damit vertraut zu machen und im Unterricht damit zu arbeiten. Im Beitrag werden Möglichkeiten für den Mathematikunterricht aufgezeigt, aber auch Verbindungen mit anderen Fächern vorgestellt. Dabei wird sowohl auf den methodischen Einsatz als auch auf seine Grenzen eingegangen.