Tausche zen Einer gegen einen Zehner

Den spielerischen Einstieg in den Zahlenraum bis 100 mit Diagnose und Förderung begleiten
Grundschulunterricht Mathematik 03/2020
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Beim Einstieg in den Zahlenraum bis 100 muss grundlegendes Verständnis des Stellenwert- und Bündelungsprinzips aufgebaut werden. Ein handelnder Umgang mit Zehnersystem-Material ermöglicht diesen Aufbau des Verständnisses. Dabei kann die Lehrperson durch Beobachtung den Lernstand erfassen und weitere Angebote zur Förderung anpassen.