Perspektivübernahme einmal anders

Förderung der Raumorientierung mit dem Lernspiel City-Tour
Grundschulunterricht Mathematik 1/2020
2 Credits

Produktive Lernspiele verfügen bei richtigem Einsatz über ein enormes Lernpotenzial. Das Unterrichtsbeispiel zeigt, wie das Spiel City-Tour genutzt wurde, um die wesentlichen Kompetenzziele zur Raumorientierung zu fördern. Die Kinder nahmen dabei gedanklich unterschiedliche Perspektiven ein, um räumliche Beziehungen zu erkennen, nach Vorlage zu bauen oder Wege zu planen.