Grundschulunterricht Sachunterricht

Das Praxismagazin für den Sachunterricht an der Grundschule
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  • einmal pro Jahr in jeder Zeitschrift ein
    Material extra mit zahlreichen Materialien
  • 4 Ausgaben im Jahr (März, Juni, September, Dezember)

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Welches Schwerpunktthema wird behandelt? Ist auch diesmal wieder ein Praxistipp von meiner Lieblingsautorin im Heft? Lassen sich die Kopiervorlagen gut in meinem Unterricht einsetzen? Welche methodischen Anregungen gibt es?

 

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Blätter

Ästhetische Annäherungen und Zugänge im Kontext des Interdisziplinären Sachunterrichts
Grundschulunterricht Sachunterricht 3/2014
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Wie lassen sich selbstbestimmtes Lernen und fachliche Vertiefungen miteinander verbinden?Und wie Anteile der Ästhetischen Bildung mit dem interdisziplinären Sachunterricht? Das sind die Kernfragen dieses Beitrags. Es wird exemplarisch gezeigt, wie eine längere Arbeitssequenz zum Thema Blätter strukturiert sein kann. Zahlreiche Bildbeispiele geben Anregungen für die pädagogische Praxis im Sachunterricht.

Wildbienen, Wespen und Co.

Eine veränderte Umwelt stellt neue Aufgaben – Wie können Grundschulkinder für Renaturierungsprojekte motiviert werden?
Grundschulunterricht Sachunterricht 2/2014
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Renaturierung ist das Wiederherstellen ursprünglicher naturnaher Zustände und insofern ein Aspekt der Historizität. Der Beitrag vermittelt unter dieser Perspektive Sachinformationen über ökologische Zusammenhänge in Lebensräumen für Menschen, Wildbienen und Wespen für eine fachübergreifende Unterrichtseinheit.

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1/2020 März Salz und Zucker
2/2020 Juni Aktuelle Ereignisse
3/2020 September Sachen und ihre Ästhetik
4/2020 Dezember Brücken