Inklusion

Chancen für alle!?
HTW Praxis 3/2013
1 Credit

Auf dem Weg zur möglichst selbstverantwortlichen Lebensführung und Berufstätigkeit brauchen Kinder und Jugendliche ein passgenaues Unterstützersystem. Solange die inklusive Bildung nicht allen Schülern die gleichen Chancen geben kann, braucht es dringend einen weiteren Förderort: die Förderschule. Veränderungen sind nötig und möglich, es darf jedoch kein Kind dabei verloren gehen.