Erlebnis Butter, Brot und Käse

Mitmachen und Erkunden
HTW Praxis 3/2016
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Praktisches Tun an einem außerschulischen Lernort, der für so etwas prädestiniert ist, macht hier den Unterricht zum Erlebnis. Der Gedanke ist nicht neu, schon seit der Zeit der Aufklärung, der Reformpädagogik und nicht zuletzt durch John Dewey und seiner Projektmethode fi ndet er immer wieder Verfechter in der Pädagogik.