Bildungspläne für den Elementarbereich

Wie sehen sie in England, Dänemark, Finnland und Frankreich aus?
klein&groß 12/2005
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Bis August 2005 hatten alle Bundesländer curriculare Rahmenpläne für die Jahre vor der Einschulung entweder verabschiedet oder bereits im Entwurf vorgelegt. Dies ist für Deutschland - zumindest in den westdeutschen Bundesländern - ein neuer Schritt in der Geschichte der Frühpädagogik. Wie ist die Situation in anderen europäischen Ländern? Gibt es dort auch Bildungspläne? Wenn ja, wie sehen diese aus - und welche diesbezüglichen Erwartungen und Anforderungen entstehen an die Arbeit der pädagogischen Fachkräfte?
 

Klasse
Kita
Beitragstyp
Theoriebeitrag
Umfang
3 Seiten
Fächer