Von Gelassenheit bis Präsentation

Facetten pädagogischer Qualität
klein&groß 9/2008
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Etwa seit Mitte der 1990er Jahre gewinnt der Qualitätsbegriff in der Frühpädagogik an Bedeutung. Durch zunehmende bildungspolitische Veränderungen und Neuorientierungen sind die frühpädagogischen Einrichtungen angehalten, ihr Angebots- und Leistungsprofil kontinuierlich zu überprüfen, zu modifizieren, um für alle Beteiligten pädagogische Qualität gewährleisten zu können.

Klasse
Kita
Beitragstyp
Praxisbeitrag
Theoriebeitrag
Umfang
2 Seiten
Fächer