„Ist die Ananas nass?“

Sprache erleben mit allen Sinnen
klein&groß 7/2013
1 Credit

Sprachbildung und Sprachförderung sind inzwischen in al- len Bildungsplänen für Kitas enthalten. Die Ausgestaltung der Förderung und Sprachbildung im Alltag bleibt jedoch meist den Erzieherinnen überlassen, so können individuelle Fähigkeiten in die sprachbildende Arbeit eingebracht werden. Isolierte Förderprogramme sind weniger förderlich, als sie es versprechen, die Sprachbildung im Alltag mit allen Sinnen ist maßgeblich für den gelingenden Bildungsprozess aller Kinder.

Klasse
Kita
Beitragstyp
Theoriebeitrag
Umfang
4 Seiten
Fächer