Mathe? Ja bitte!

Frühkindliches mathematisches Interesse erkennen und begleiten
klein&groß 10/2020
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Amelie baut und sortiert Magnetformen, Caro reiht Matchbox-Autos aneinander. Bereits Krippenkinder suchen eigenständig die Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten. Dabei ist das Kennenlernen der Zahlwortreihe nur einer von vielen Aspekten der frühen mathematische Bildung. Um solche Lerngelegenheiten zu begleiten, müssen sie zunächst wahrgenommen werden.

Beitragstyp
-
Umfang
4 Seiten