Praxis Fremdsprachenunterricht

Beiträge in dieser Ausgabe

MULTIMEDIA

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Les monstres dans ma tête

Rester zen et serein … en toutes circonstances.
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Manque de confiance en soi – angoisses profondes – difficultés de concentration … voilà ce qui tracasse souvent nos élèves et ce qui les empêche de manifester leurs compétences. Wie der Französischunterricht mit Methoden der Achtsamkeitspädagogik auf die Sorgen und Ängste von Schülerinnen und Schülern reagieren kann, zeigen die folgenden unterrichtspraktischen Anregungen.

Les fleurs d’encre

Pratiquer la pleine conscience pour favoriser l’éducation, ici et maintenant, par l’écriture créative
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Déstresser – reprendre son souffle – quitter la tête – focaliser son attention sur son monde intérieur et extérieur… Voici les bienfaits de la méditation de pleine conscience ! Et ça s’apprend ! Comment ? Faites vivre à vos élèves une expérience de la méthode pédagogique… sans négliger l’apprentissage du français.

Gegen die Macht der selbsterfüllenden Prophezeiung

Achtsam Lernende verstehen mehr
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Achtsamkeit bietet die Chance zur Transformation von Unterricht und Schule – wenn die Voraussetzungen stimmen.

Aus der Rubrik SPRACHBEWUSST

Noël en France s'écrit au pluriel

Hier comme aujourd'hui, Noël reste l’une des plus belles fêtes en France
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Aus der Rubrik KULTOUR