Der Griff zur Kopie als planerische (Not-)Lösung

Praxis Fremdsprachenunterricht - Französisch 1/2020
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Den Unterrichtsalltag bewältigen und gleichzeitig dem Anspruch genügen, den Unterricht interessant, aktuell, motivierend, lebensweltorientiert, lerngruppen-angemessen, individuell, diff erenzierend, fördernd und fordernd aufzubauen – wie kann das gehen?