Fokus auf Sprache im Russischunterricht

Ziele und unterrichtspraktische Perspektiven der Sprachreflexion
Praxis Fremdsprachenunterricht - Russisch 5/2015
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Durch Nachdenken über Sprache wird Sprachbewusstheit entwickelt und sprachliches Wissen aufgebaut, das der Lerner für sein eigenes sprachliches Han­deln aktiviert. In seinen Lernzielen geht sprachbewusster Unterricht deutlich über die Vermittlung von Grammatik­kenntnissen hinaus. Kognitivierende Lernverfahren sollten sprachübergrei­fend zu einer sprachlichen Bildung durch Fremdsprachenunterricht beitragen.