Praxis Fremdsprachenunterricht

Diskontinuierliche Texte – klar, das sind (Sach-)Texte mit Bildern, Fotos oder Grafiken. Aber gehören dazu z.B. auch Bilder mit nur einer Bildunterschrift oder Webseiten? Diese Ausgabe begibt sich auf die Suche nach einer Definition und einem Überblick über die Einsatzmöglichkeiten im Unterricht und bietet konkrete Anregungen, wie Sie mit den unterschiedlichen Textsorten im Unterricht arbeiten können.

Beiträge in dieser Ausgabe

Aus der Rubrik Multimedia

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Diagramme lesen und verstehen

Diagramme als diskontinuierliche Texte bieten Möglichkeiten für rezeptive und produktive Textarbeit.
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Diagramme gehören zu den Textkatego­rien, die in der Linguistik als diskonti­nuierliche Texte bezeichnet werden. Im Beitrag wird erläutert, warum diese ein notwendiges Angebot für den Russisch­unterricht darstellen. Zur Arbeit mit Diagrammen werden Fragestellungen aufgeführt. Wie diese für die Rezeption, Analyse und Interpretation von Dia­grammen verwendet werden können, wird an Aufgabenbeispielen vorgestellt.

В добрый путь, в добрый час!

Gespräche über Fahr- und Reisepläne
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Authentisches Material aus dem Internet dient in der vorgestellten Unterrichtsein­heit als Grundlage für differenzierte Re­cherchen und Übungen zum Ausdruck geografischer Bezeichnungen, von Zeiten, Zahlen und Preisen sowie Möglich­keiten der Fortbewegung. In lebensnahen, landeskundlichen Dialogen beschreiben die Schüler ihre Reisepläne zu Luft, zu Wasser, auf Straße und Schiene.

Schilder, Speisekarten und Co.

Diskontinuierliche Texte kontinuierlich einsetzen
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Diskontinuierliche Texte wie Karten, Formulare, Diagramme, Listen usw. haben eine hohe Alltagsrelevanz und lassen sich daher sehr gut im Unterricht verwenden. Die traditionellen Lesekompetenzen müssen dabei um weitere Fertigkeiten wie das zielgerichtete Entnehmen, Ordnen, Vergleichen, Verknüpfen und Auswerten von Informationen erweitert werden. Im Beitrag werden einige Einsatzmöglichkeiten dieser Art von Texten vorgestellt.

Selbsteinschätzung

Anregungen für die Arbeit mit diskontinuierlichen Texten
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Aus der Rubrik IDEENKISTE.

Aus der Rubrik SPRACHBEWUSST.

Aus der Rubrik KULTOUR.

Arbeitsblätter/Folie zum Thema „ИТ и медиа“

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