Musikbasierter Fremdsprachenunterricht

Praxis Fremdsprachenunterricht 3/2015
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Warum sollte man Musik in den Fremdsprachenunterricht einbauen?

Eine erste Antwort liefert der A-Dekalog der Motivation:

1. Abwechslung, 2. Attraktivität, 3. Allgegenwärtigkeit, 4. Authentizität, 5. Aktualität, 6. Adressatenorientierung, 7. Anwendbarkeit, 8. Affektivität, 9. Auslegbarkeit, 10. Aktivierung