Quoth the pupils, ‘Nevermore?‘

Multimediale musikalisch-lyrische Aktivitäten im englischen Fremdsprachenunterricht
Praxis Fremdsprachenunterricht 2/2019
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Beim Fokus auf  poetry erweist sich eine Kombination aus Musik, Lyrik und visuellen Darstellungsformen als vielversprechender inklusiver Zugang für Lernende unterschiedlicher Leistungsstärken.