Selbstreguliertes Lernen

Strategien und Techniken
Schulmagazin 5-10 10/2013
1 Credit

In der pädagogischen Diskussion wird häufig ein Widerspruch zwischen instruktiven und selbstregulierten Lehr-Lern-Methoden hergestellt. Sowohl mit instruktiven wie mit selbstregulierten Methoden kann gut oder schlecht unterrichtet werden. Entscheidend für beide Methoden ist, dass sie gut implementiert sein müssen. In diesem Beitrag wird der Frage nachgegangen, welche Strategien und Techniken eines selbstregulierten Lernens in der Schule eingesetzt und wie sie implementiert werden können.