Individuelle Förderung

Förderplanorientiertes Arbeiten im berufsorientierten Unterricht
Schulmagazin 5-10 1/2018
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Wie kann es in der Berufsorientierung gelingen, individuelle Potenziale von jungen Menschen zu erkennen und zu nutzen, Hemmnissen frühzeitig und nachhaltig entgegenzuwirken, auf bestmögliche Abschlüsse vorzubereiten und dabei curriculare Vorgaben und Bildungsstandards im Blick zu behalten? Eine Antwort gibt die Methode des förderplanorientierten Arbeitens, in der der individuelle Förderplan eine zentrale Rolle einnimmt.