Grundsätze der Unterrichtsgestaltung

Schulmanagement-Handbuch 1/2011
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So wie Schwimmen nur gelernt werden kann, indem man sich ins Wasser begibt, kann auch die Übernahme von Verantwortung nur gelernt werden, indem Lernende Verantwortung übernehmen dürfen. Lernende müssen selbstständig Entscheidungen treffen dürfen und von der Lehrkraft angeleitet werden, ihre Erfahrungen zu reflektieren und zu überdenken. Unterricht muss also derart gestaltet sein, dass es für die Schüler möglich ist, Entscheidungen zu treffen und die Konsequenzen, die sich daraus ergeben, zu erleben und zu tragen.