Grundlagen

Schulmanagement-Handbuch 1/2017
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In diesem Ka­pitel wird die Schulinspektion als ein Instrument der Qualitätsmessung von Schulen auf ihre Funktionen, Wirksamkeit und verwendeten Verfahren ana­lysiert, um Grenzen und Möglichkeiten dieses Instruments zur Qualitätsmes­sung herauszuarbeiten. Aufgrund der möglichen Auswirkungen der Ergeb­nisse auf die Schulen gehören Schulinspektionen wie andere Instrumente, die das staatliche Regieren im Schulsystem sichern sollen, auf den Prüfstand wissenschaftlicher Evaluation (Kotthoff & Böttcher, 2010).