Das NaWi-Profil an der Sankt- Ansgar-Schule in Hamburg

Schulmanagement-Handbuch 2/2017
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Naturwissenschaften – ja gerne; aber wie? Das ist eine Frage, welche sich viele Schulen – insbesondere deren Leitungen – nicht erst seit heute stellen. Und vielfach scheint dieses Thema als bedeutsames Entwicklungsziel von Schulen von dem um sich greifenden Ruf nach der Digitalisierung von Bil­dung schon wieder überholt. In diesem Beitrag soll nachgezeichnet werden, wie es an der Sankt-Ansgar-Schule (kurz: SAS), einem vierzügigen Gymna­sium in Trägerschaft des Erzbistums Hamburg, gelungen ist, ein naturwis­senschaftliches Profil zu entwickeln.