Theodor-Storm-Schule

Schulmanagement-Handbuch 2/2019
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Für unseren Weg zur digitalen Schule gab es keinen definierten Startpunkt. Rückblickend betrachten wir den Einstieg in die CAS-Technologie als Beginn eines Prozesses, der andauert. Hätten wir uns aber für diese Aufgabe ein Motto gesucht, dann wäre die Wahl vielleicht auf dieses gefallen: Wege entstehen dadurch, dass man sie geht.