Feedback im Schulleitungsteam

Gründe – Anlässe – Hinweise für die Praxis
schulmanagement 5/2014
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Feedback wird als einer der effektivsten Faktoren für die unterrichtliche Leistungsfähigkeit von Schule in der Hattie-Studie identifiziert. In diesem Beitrag geht Hajo Sassenscheidt der Frage nach, welche Rolle Feedback im Leitungsteam spielt.