Paradoxe Statistische Phänomene

Teil II: Kausale Zusammenhänge oder statistische Artefakte?
schulmanagement 5/2016
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Häufig ist es verlockend, von einem statistischen Zusammenhang auf einen inhaltlichen zu schließen. Dabei ist allerdings äußerste Vorsicht geboten. Es kommen nämlich viele potenzielle Erklärungen in Frage, die man den Statistiken nicht direkt ansehen kann. Dabei ist häufig mehr der „gesunde Menschenverstand“ als reines Zahlenjonglieren gefragt.