Sind Jungen in der Schule benachteiligt?

Erklärungsansätze für geschlechtsabhängige Bildungsdisparitäten
schulmanagement 3/2017
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Die Bildungsbeteiligung der Mädchen ist seit Mitte des letzten Jahrhunderts deutlich gestiegen. In einzelnen Disziplinen wie der Lesekompetenz zeigen Mädchen inzwischen im Mittel bessere Leistungen. Die Autorin geht der Frage nach, ob Jungen in der Schule heute das benachteiligte Geschlecht darstellen.