Vom Verständnis eines reformpolitischen Schlagwortes

Schulautonomie aus Sicht österreichischer Schulleiterinnen und Schulleiter
schulmanagement 6/2017
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In Österreich gibt es eine entwickelte Diskussion über die Schulautonomie. Über das Verständnis seitens der Bildungsadministration einerseits sowie über die Perspektiven seitens der Schulleiterinnen und Schulleiter andererseits berichten die Autorin und die Autoren.