Entwicklung der Lese- und Schreibkompetenz

Der Faktencheck des Mercator-Instituts
schulmanagement 6/2018
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„Wie haben sich die Rechtschreibleistungen von Schulkindern in den letzten Jahren entwickelt? Mit welchen Methoden lernen Kinder in der Grundschule derzeit Lesen und Schreiben? Gibt es wissenschaftliche Untersuchungen, mit welcher Methode Kinder am besten Lesen und Schreiben lernen? Worauf sollten Lehrkräfte im Anfangsunterricht achten?“ Diese Fragen sind Grundlage für den Faktencheck, den das Mercator-Institut vorgenommen hat. Wir fassen die wichtigsten Erkenntnisse zusammen.