Gleiche Noten für Gleiche Leistung?

Ergebnisse einer experimentellen Studie
schulmanagement 1/2019
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PISA und weitere Studien geben Hinweise darauf, dass Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund im Mittel schlechtere Leistungen erbringen. An der Universität Mannheim hat man begonnen, den Blick auf die Ursachen für diese unterschiedlichen Leistungen zu richten. Die Ergebnisse zweier experimenteller Studien werden in diesem Beitrag vorgestellt.